Ensemble Scolaire

Sainte-Marie Grand Lebrun

SOUS TUTELLE MARIANISTE ASSOCIÉ À L’ÉTAT PAR CONTRAT

Notre Projet d'établissement

Elargissement des offres de formation

  • Enseignements linguistiques diversifiés : sections européennes, Bac américain, certifications.
  • Enseignement culturel et artistique : importance accordée à la culture artistique et à la musique (classe CHAM, chorale).
  • Pratiques sportives : sports nautiques, partenariats avec des fédérations (athlétisme, tennis, volley, hockey).
  • Préparation aux études supérieures : prépa médecine, scientifique, sciences politiques.

Enseignement ouvert sur le monde

  • Ecole labellisée : Erasmus+, ouverture internationale, Euroscol.
  • Séjours et échanges : mobilités individuelles ou échanges linguistiques.
  • Découverte du monde associatif et économique : stages pour sensibiliser les élèves aux réalités du monde du travail.
  • Accueil d’intervenants : conférences en lien avec les programmes et l’orientation.

Diversification des pratiques

 

  • Pratiques pédagogiques innovantes : projets transdisciplinaires et classes à projets.
  • Pratiques renforcées de l’oral : concours d’éloquence, atelier d’improvisation, ambassadeurs, semaine de l’oralité.
  • Pédagogies actives : classe inversée, classe renversée, démarche d’investigation, résolution de problèmes. 
  • Pratique renforcée de la lecture : projet littéraire, nuit de la lecture au CDI.

Accompagnement de tous les élèves

  • Soutien aux apprentissages : séances de méthodologie et accompagnement personnalisé, aide aux devoirs.
  • Orientation professionnelle : forums des métiers et tutorat pour guider les élèves dans leur orientation.
  • Une école inclusive : ULIS, protocole d’aide aux enfants à besoins particuliers.

Apprendre à vivre avec les autres

  • Respect des règles : règlement intérieur, contrats de vie scolaire, et chartes pour structurer le vivre-ensemble.
  • Responsabilisation des élèves : participation à des instances telles que le conseil des délégués, les commissions de restauration ou les conseils de classe.
  • Temps de cohésion : organisation d’événements communs (journée Erasmus+, concours d’éloquence, fête de l’établissement, journées d’intégration).

Education à la santé et à la prévention

  • Sensibilisation : interventions extérieures (pompiers, associations, infirmière scolaire) sur des thèmes comme le harcèlement, la drogue ou les jeux vidéo.
  • Formation des adultes : sessions d’information pour mieux comprendre les pathologies, notamment en santé mentale.
  • Actions concrètes : mise en œuvre des projets d’accueil individualisés (PAI).

Education à la préservation de l’environnement

  • Implication des élèves : rôle actif des éco-délégués dans des projets comme le tri sélectif, la végétalisation ou les clean walks.
  • Partenariats externes : collaboration avec des prestataires écoresponsables et institutions (centre régional d’écoénergétique d’Aquitaine, terre et océan).
  • Labellisation E3D : reconnaissance officielle pour l’engagement environnemental de l’établissement.

Education aux médias et aux outils numériques

  • Espaces et outils dédiés : CDI, laboratoires, salles informatiques; logiciels numériques : Teams, Ecole Directe, EducArte, Europresse.
  • Pédagogie numérique : activités innovantes (Padlet, eTwinning) et projets spécifiques (classe média).
  • Sensibilisation des élèves : actions éducatives sur l’usage responsable du numérique (jeûne numérique, Phonbox).

Révélation des talents

  • Diversité des ateliers : ateliers culturels, sportifs et artistiques (boîte à musique, théâtre, chorale) pour révéler les talents des élèves.
  • Valorisation des talents sportifs : partenariats avec des fédérations sportives, permettant de concilier études et sport.
  • Engagement personnel : opportunités pour les élèves de mettre leurs talents au service d’autrui (aide à la personne, scoutisme, service d’autel, engagement citoyen).

Formation humaine et spirituelle

  • Temps d’intériorité : silence, réflexion sur le pardon ou marches spirituelles (chemins de Compostelle, pas du père Chaminade).
  • Temps de prière : célébrations hebdomadaires et temps forts (Noël, Carême, Pâques) dans la chapelle Notre-Dame des Grâces.
  • Préparation aux sacrements : accompagnement pastoral pour recevoir les sacrements du primaire aux classes préparatoires.

Pastorale de la solidarité

  • Soutien aux personnes fragiles : actions collectives en partenariat avec des associations (bol de riz, lutte contre la mucoviscidose).
  • Engagement individuel : participation à des maraudes ou projets solidaires propres à chaque élève.
  • Mobilisation collective : événements (course ELA, Kiwis solidaires) pour sensibiliser et agir en faveur des causes sociales.

Cohésion et accompagnement

  • Accompagnement personnalisé : les adultes aident chaque élève à se révéler personnellement ou spirituellement dans le respect des consciences.
  • Projets communs : activités qui renforcent le lien entre élèves et favorisent leur épanouissement collectif.
  • Respect de la pluralité : une approche qui valorise les différences et accompagne chacun dans son parcours unique.

Projet éducatif marianiste

  • Une mission centrée sur la personne : le développement de l’établissement repose sur le projet éducatif marianiste, plaçant l’élève au cœur de la mission.
  • Réseau international : présence d’établissements marianistes en France et dans le monde.
  • Valeurs partagées : l’éducation marianiste favorise une approche humaniste et spirituelle commune.

Ancrage territorial dans l’enseignement catholique

  • Lien avec l’enseignement catholique de Bordeaux : L’établissement s’intègre dans une logique territoriale avec d’autres écoles catholiques sous contrat.
  • Partenariats locaux : Collectivités locales, Maison de l’industrie, Institut catholique de Toulouse, Campus Saint François d’Assise, école d’ingénieurs Junia.

Diversité des instances

  • Instances pédagogiques : conseil de direction, conseil d’établissement, conseils d’unité, conseil des maîtres pour le primaire.
  • Instances de gestion : le conseil d’administration gère les finances selon les orientations pédagogiques.
  • Instances de consultation et propositions : le CSE joue un rôle consultatif; le conseil pédagogique permet aux enseignants de contribuer à l’évolution de l’établissement.

Acteurs mobilisés dans la communauté éducative

  • Parents d’élèves investis : l’APEL représente les familles et assure un lien fort avec la communauté éducative.
  • Anciens élèves engagés : l’association des anciens élèves offre un réseau.
  • Partenariats musicaux : les petits chanteurs de Bordeaux et le chœur des filles de la maîtrise favorisent l’éveil musical et participent aux événements marquants.